sexta-feira, 2 de dezembro de 2011
Férias!!!
Parabéns aos estudantes que já estão de férias, depois de um ano árduo, agora é descansar e ser feliz!!!
III Feira de Conhecimentos Integrados
Olá pessoal saiu notícias sobre os nossos trabalhos na III Feira de Conhecimentos Integrados no site da prefeitura de BC:
http://www.balneariocamboriu.sc.gov.br/imprensa/noticia.cfm?codigo=8679
http://www.balneariocamboriu.sc.gov.br/imprensa/noticia.cfm?codigo=8679
domingo, 13 de novembro de 2011
Concurso Cultural de fotografias “EXERCÍCIO DO OLHAR”
Alguns jurados |
O
Concurso Cultural de fotografias “EXERCÍCIO DO OLHAR” foi um sucesso. Aconteceu
no dia 11/11/11, na III Feira de Conhecimentos Integrados no C.E.M. Vereador
Santa.
O
trabalho interdisciplinar foi realizado com estudantes dos 7º anos por mais de
dois meses, com a professora de matemática Sabrina Martins e o professor de
história Onoél Neves. Buscou um novo olhar sobre as imagens, aprendendo a
desenhar sobre a luz.
As
mais de 60 imagens foram avaliadas por uma comissão julgadora composta por quatorze
professores da rede municipal de ensino. Os principais critérios utilizados na
seleção das fotos foram: O enquadramento, a criatividade na composição e a habilidade
com as técnicas de captação de luz.
Resultado
1°
lugar: Horizonte (Camila Eduarda, Julia Yassuda e Victória Gabriela)
- Turma: 7ºDV = 8 votos
2° lugar: Pés descalços (Larissa, Giuliana e Emily) -Turma: 7º AM= 5 votos
3º lugar: Três gatinhos (Jéssica, Luiz e Maria Eduarda) - Turma: 7° CM = 3 votos
Parabéns a todos que exercitaram seu olhar!
2° lugar: Pés descalços (Larissa, Giuliana e Emily) -Turma: 7º AM= 5 votos
3º lugar: Três gatinhos (Jéssica, Luiz e Maria Eduarda) - Turma: 7° CM = 3 votos
Visitantes apreciando as câmeras escuras
(construídas pelos estudantes em uma das oficinas)
|
- Água e quadra de tênis = 1 voto
- Anoitecer = 2 votos
- Artesanato coruja = 1 voto
- Conchinhas = 1 voto
- Criança feliz = 2 votos
- Criança no parque = 1 voto
- Foco perfeito = 1 voto
- Mão bela = 2 votos
- Mãos que limpam = 1 voto
- Natureza, arte desconhecida = 2 votos
- O grande jogador = 1 voto
- O Sorriso que faz sorrir = 1 voto
- Os três mosqueteiros = 1 voto
- Pensando em sua vida, seus sentimentos e suas escolhas = 1 voto
- Pés da escola = 2 votos
- Raiva =2 votos
- Sim ou tarde = 1 voto
- Submerso na água = 1 voto
- Trabalho honesto = 1 voto
- Um lanche com a galera = 2 votos
Até o próximo ano com o II Concurso Cultural de fotografias do C.E.M. Vereador Santa.
Grupo de apresentação do trabalho interdisciplinar |
domingo, 6 de novembro de 2011
quarta-feira, 26 de outubro de 2011
PATRIMÔNIOS HISTÓRICO-CULTURAIS DE BALNEÁRIO CAMBORIÚ
Os patrimônios histórico-culturais da nossa
cidade são os bens que são representativos para aquela sociedade e documentam sua história e sua memória. Esses bens podem ser materiais, como edifícios, igrejas, monumentos, ou imateriais, como uma dança ou uma técnica de trabalho. Eles guardam a
memória de uma comunidade e/ou de uma nação e por isso entende-se que devam ser preservados para que as gerações
seguintes também possam ter acesso a essa memória.
Entre
os bens relacionados estão:
1. Atracadouro
de embarcações de pesca artesanal (bairro da Barra);
2. Carioca
(Bairro da Barra);
3. Casa
Açoriana (Parque Cyro Gevaerd);
4. Casa
de alvenaria (Av. Alvin Bauer, esquina com Avenida Central);
5. Casa
Linhares (bairro da Barra);
6. Embarcações
(canoas, botes e baleeiras em toda a margem do Rio Camboriú);
7. Engenho
de Farinha (se encontra nos Bairros São Judas Tadeu e Taquaras);
8. Hotel
Fischer (Av. Atlântica, pontal sul);
9. Igreja
Evangélica de Confissão Luterana no Brasil (Rua Indonésia, bairro das Nações);
10. Igreja
Evangélica de Confissão Luterana no Brasil (2.300, centro);
11. Igreja
nossa Senhora do Bom Sucesso (Bairro da Barra);
12. Marambaia
Cassino Hotel (Av. Atlântica, pontal norte);
13. Paróquia
Santa Inês (Rua 1400, Centro);
14. Pesca
da Tainha;
15. Ponte
pênsil (Bairro Vila real);
16. Praça
do Pescador (Bairro da Barra);
17. Salgas
(margem do Rio Camboriú);
18. Sitio
arqueológico (Praia de Laranjeiras);
19. Monumento
Janio Quadros (Av. Atlântida);
20. Praça
Marques de Tamandaré (Av. Atlântida);
21. Sereias
(Avenida do Estado);
22. Cristo
Luz.
ATENÇÃO SE ORGANIZE:
·
Este trabalho é individual;
·
Obrigatório ter a foto do patrimônio;
·
quinta-feira, 20 de outubro de 2011
O Que Deve e Não Deve Fazer quando utiliza redes sociais
Você age corretamente quando utiliza redes sociais? O
Que Deve e Não Deve Fazer quando utiliza redes sociais!
sábado, 15 de outubro de 2011
CASA DO HOMEM DO MAR
Os alunos do C.E.M. Vereador Santa do 7ª ano visitaram no dia 15/10/2011 (sábado) o museu "CASA DO HOMEM DO MAR" se localiza em Bombinhas, SC. A Casa do Homem do Mar é um Museu de História Naval, e busca resgatar, desde os primórdios da humanidade até nossos dias, a relação do homem com os oceanos em seus mais variados aspectos. Você encontra toda a história marítima da humanidade.
Um museu muito bem organizado, por áreas temáticas e amplo acervo, recomendamos a todos!
Agradecimento especial as alunas monitoras do 8ª ano e a professora de português Kelly Ambrosio que prontamente aceitou o convite para ir junto no museu, bem no dia do professor!
Seguem algumas fotos:
Localização:
Visualizar Casa do Homem do Mar em um mapa maior
sexta-feira, 14 de outubro de 2011
Enviando fotos e arquivos pelo hotmail - Trabalho de fotografia - 7º ano
Olá pessoal, tem gente que não sabe anexar um arquivo (foto) no seu e-mail, este vídeo explica como fazer isto
domingo, 9 de outubro de 2011
Alunos do C.E.M. Vereador Santa de Balneário Camboriú chega as quartas de finais na 3ª Olimpíada Nacional em História do Brasil
Duas equipes do C.E.M. Vereador Santa se destaca nacionalmente, por chegar as quartas de
finais com mais de 65 mil
inscritos na 3ª Olimpíada Nacional em História do Brasil (ONHB), deixando para
traz 60 mil competidores em todo o Brasil e ficando entre as 22 equipes do
estado de SC. A competição acontece do 8ª ano do ensino fundamental até o 3ª ano do ensino médio, com as mesmas provas. A Olimpíada Nacional em História do Brasil é uma iniciativa
inédita no país. Mais comum nas áreas das Ciências Exatas, a inserção do estudo
da História em uma competição envolvendo estudantes do ensino fundamental e
médio evidenciou uma imensa demanda reprimida por atividades nesse sentido. A
Olimpíada acontece uma vez por ano e, em sua terceira edição, em 2011, contou
com mais de 65 mil inscritos, com representantes de todos os estados do
território nacional.
Envolvendo
conhecimentos fundamentais para a formação, tanto científica, quanto cidadã do
estudante, a Olimpíada Nacional em História do Brasil envolve as equipes em um
estudo não apenas de conteúdo, mas de olhar e pensar criticamente a história.
O trabalho coletivo é
um dos princípios da Olimpíada. Todas as suas fases são realizadas em equipes,
compostas por três estudantes e um professor. As provas são estruturadas para
serem realizadas em conjunto pela equipe e com consulta, favorecendo processo
de aprendizagem dos conteúdos durante toda a competição.
A metodologia
utilizada permite aos estudantes e professores trabalharem como historiadores,
pelo contato direto com documentos históricos, imagens e informações que
precisam ser analisadas e processadas. As respostas apresentam graus diferentes
de acerto, demandando debate entre o grupo.
A utilização da
internet é outro aspecto inovador do projeto, pois incentiva os alunos a
entender como acontece a história e não mais decorar datas e fatos!
O professor orientador Onoél Neves de Oliveira parabeniza as duas
equipes:
- Eduarda Heloisa Costa Duarte - 8ª AM
- Grazielle Bohora Silva Gonçalves - 8ª BM
- Leticia Cristina Joaquim - 8ª BM
- Leticia Daiane Bencke da Silva - 8ª BM
- Richard Vieira Wolff - 8ª AM
- Vitória Imai Amorim - 8ª AM
200 anos da chegada da família real
A Corte portuguesa aportava no Rio de Janeiro. Conheça os personagens deste marco histórico e leia análises sobre seu impacto
quinta-feira, 15 de setembro de 2011
10 mil acessos!!!
O professor Onoél gostaria de compartilhar com todos os nossos leitores a alegria de
alcançarmos na noite de 15/09/11 a marca de 10 mil acessos em um período de 6 meses de
existência do blog. Temos em média 1.666 acessos por mês.
Este número motiva a
continuar fazendo deste blog um espaço para a aprendizagem significativa na era digital.
Muito obrigado!!!
domingo, 11 de setembro de 2011
Rádio História - 8º ano
Em viagens no tempo e no espaço, a rádio acompanha “ao vivo” os acontecimentos que marcam a História do Brasil e do mundo.
A ideia de uma rádio que
fosse de fato “testemunha ocular da História” – como se intitulava o programa
“Repórter Esso” (1941-1968) – nasceu da constatação da intimidade que os
estudantes têm com diversas ferramentas tecnológicas.
A proposta de construção
colaborativa de uma rádio virtual abre a possibilidade de reunir o uso de
softwares de gravação e edição e a publicação das notícias por meio do blog do professor Onoél. Acima de tudo, mantém a principal ferramenta de
qualquer trabalho prático com essa faixa etária: sua criatividade.
1ª
etapa: Divisão de grupos (3 integrantes) e pautas de cada um.
2ª
etapa: Estudo em classe, pesquisa complementar por parte dos
alunos, produção dos textos e, finalmente, a gravação, a edição e a postagem no YouTube.
Para colocar a rádio “no ar”,
são necessários poucos recursos: um computador com ferramentas de multimídia,
software para edição de arquivos de vídeo (movie maker, ou qualquer outro da sua preferência) e acesso à Internet. Modelos
de reportagens da Rádio História pode ser ouvidos aqui, onde qualquer um pode
ouvir os boletins.
Ex. URGENTE!!! Sertanejos de Canudos derrotam novamente a República!!!!
Ex. URGENTE!!! Sertanejos de Canudos derrotam novamente a República!!!!
Além das vozes de apresentadores, repórteres e entrevistados, os boletins podem ser incrementados com efeitos sonoros relacionados ao evento relatado. Na cobertura da terceira expedição enviada a Canudos, por exemplo, sons de artilharia são ouvidos ao fundo. Já a repórter que cobria na rua a Revolta da Vacina foi interrompida pelo barulho da baderna que tomou conta da capital federal. Chega-se a ouvir um bonde tombando. A sonoplastia transmite a impressão de que o repórter realmente fala do local onde ocorreram os fatos, enriquecendo o resultado final, esta é a “cereja do bolo”. O único cuidado que se deve ter é o de utilizar sons ou canções com licença gratuita, para evitar qualquer problema legal devido a possíveis direitos autorais. Existem sites na Internet que fornecem conteúdo gratuito como:
- Baixa mais
- Soundsnap
- Áudio Micro
- Soundrangers
- WavSource
- Som de Animais digital
- Vinhetas
- Efeitos Sonoros
Para padronizar todas as reportagens tem que iniciar assim:
Inicio
Olá aqui quem fala é ...............................
da rádio história, programa ........................., acabamos de receber uma notícia que esta abalando a estrutura
brasileira.................................
Seu texto
Fim
A rádio História é um oferecimento da Escola Vereador Santa,
a escola que te prepara para o futuro!
A qualquer momento voltaremos com mais notícias com acontecimentos
que marcam a História do Brasil e do mundo.
Depois de publicar sua reportagem no YouTube, poste um comentário na notícia com as seguintes informações:
Integrantes:
Números:
Turma:
Assunto:
Link do vídeo no YouTube:
É isso aí pessoal mãos a obra!!!
quarta-feira, 7 de setembro de 2011
quinta-feira, 18 de agosto de 2011
Resumo sobre Reforma Protestante - 7º ano
Resumo sobre Reforma Protestante Agora que você estudou, teste seus conhecimentos, jogue aqui!
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quarta-feira, 17 de agosto de 2011
Dados do professor: questionário 3ª Olimpíada Nacional em História do Brasil
O questionário é uma forma de conhecermos melhor os participantes da 3ª Olimpíada Nacional em História do Brasil e de aprimorarmos as edições futuras. Os dados do Professor orientador:
Nome: Onoél Neves de Oliveira
E-mail: onoelneves@yahoo.com.br
Ano de nascimento: 1981
1.1 Qual seu nível máximo de formação?
Mestrado
1.2 Sua graduação é em história?
Sim
1.3 Você leciona apenas a disciplina de história?
Sim
1.4 Em quantas escolas você leciona atualmente?
1
1.5 Por quantas turmas de história você é responsável atualmente nos ensinos fundamental e médio?
5 a 10
1.6 Você participou de alguma edição anterior da ONHB?
Não
Importante:
* O não preenchimento do questionário implica não receber os pontos desta tarefa. Agora é com vocês, preencha corretamente com seus dados e envie a tarefa!
* Olimpíada disponibiliza arquivo em formato pdf com a PROVA da primeira fase online. Agora, os participantes podem baixar e imprimir o documento sem precisar acessar a sala da equipe.
domingo, 14 de agosto de 2011
Visita Virtual: Basílica de São Pedro - 7º ano
Basílica de São Pedro: Situada no Vaticano, a Basílica de São Pedro foi reconstruída no séc. XVI com dinheiro arrecadado da venda de indulgências. Foi o estopim que levou Lutero a romper com a Igreja Católica. Imperdível!
D. JOÃO CARIOCA- A CORTE NO BRASIL 8º ano-Revisão
Bom conteúdo para a revisão, a série do Canal Futura de 12 pequenos vídeos baseados na Revista em Quadrinhos Dom João Carioca a Corte no Brasil de Spacca, escritor e ilustrador, e da historiadora Lilia Moritz Schwarcz. A série conta os principais fatos que ocorreram no período joanino, os 13 anos que Dom João esteve no Brasil. Para assistir os demais vídeos, acesse aqui no Canal Futura
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